Expertise et références
Nathalie Monvoisin Manent est consultante en coaching professionnel certifiée RNCP niveau 7 (Master 2, certification professionnelle reconnue par l’État), qualifiée pour la conduite de missions de coaching individuel, d’équipe, d’organisation et de cadres dirigeants.
Issue d’un parcours universitaire en sciences humaines et sociales, avec une formation en sociologie à l’Université de Toulouse, elle a également exercé plusieurs années comme cadre au sein de grands groupes du secteur de la protection sociale.
Cette double culture nourrit aujourd’hui une compréhension particulièrement fine des dynamiques humaines, relationnelles et organisationnelles.
Après près de dix années consacrées à l’accompagnement spécialisé dans la gestion du stress, de l’anxiété et des difficultés émotionnelles, Nathalie Monvoisin Manent consacre désormais une part essentielle de son activité à la transmission à travers la Formation Praticien MBCT- Pleine conscience & approche intégrative.
Expertise et domaines d’intervention
Son expertise s’articule principalement autour de l’accompagnement du stress chronique, des troubles anxieux, des ruminations mentales, de l’épuisement, des douleurs chroniques, des acouphènes et des difficultés émotionnelles.
Son approche repose sur l’articulation de plusieurs champs complémentaires : la pleine conscience, les thérapies cognitives et comportementales (TCC), la psychoéducation et le développement des ressources personnelles, dans une démarche rigoureuse, humaine et fondée sur des approches validées scientifiquement.
Sa spécialisation s’est progressivement centrée sur la MBCT (Mindfulness-Based Cognitive Therapy), thérapie cognitive basée sur la pleine conscience, particulièrement adaptée à l’accompagnement du stress, de l’anxiété et à la prévention de la rechute dépressive.
Sa pratique auprès de particuliers, de professionnels de santé ainsi que de personnes orientées par des hôpitaux, psychiatres et psychologues lui a permis de développer une lecture fine des mécanismes cognitifs, émotionnels et relationnels impliqués dans la souffrance psychique et les processus de changement.
Formations et certifications
MBCT, MBSR et thérapies cognitives
Nathalie Monvoisin a été formée en tant qu’instructrice aux approches MBCT (Mindfulness-Based Cognitive Therapy) et MBSR (Mindfulness-Based Stress Reduction), à travers des formations théoriques, pratiques et expérientielles dédiées à la réduction du stress et de l’anxiété, à la prévention de la rechute dépressive, au burn-out ainsi qu’à l’accompagnement des douleurs chroniques.
Ces formations ont notamment été dispensées par :
• Le Docteur Dominique Servant, psychiatre et psychothérapeute, responsable de l’Unité spécialisée Stress-Anxiété du CHRU de Lille et responsable de l’enseignement du Diplôme Universitaire Stress, Anxiété et Thérapies Cognitives et Comportementales à l’Université de Lille.
• Mathieu Dewaleyne, psychologue clinicien, psychothérapeute certifié en TCC, exerçant au CHRU de Lille et cofondateur de Symbiofi.
Approches complémentaires
Nathalie Monvoisin Manent est également certifiée en Nutrition Santé, certification reconnue par l’État, dans une approche intégrant les liens entre alimentation, équilibre neurophysiologique et troubles anxieux. Cette formation, dispensée par le Docteur Yann Rougier, médecin spécialiste et neuro-nutritionniste, enrichit sa compréhension des interactions entre physiologie, stress et régulation émotionnelle.
Son parcours s’est également enrichi de formations en théorie polyvagale appliquée à la compréhension du système nerveux autonome et du nerf vague, notamment à travers l’enseignement de Deb Dana, clinicienne et référence internationale dans l’application clinique de la théorie polyvagale aux traumatismes complexes. Ces apports renforcent son approche de la régulation émotionnelle, de la sécurité intérieure et des mécanismes de protection du système nerveux.
Elle a par ailleurs approfondi les facteurs de résilience et les processus de protection auprès du Professeur Boris Cyrulnik, médecin neuropsychiatre et figure majeure des travaux sur la résilience, apportant un éclairage précieux sur les capacités d’adaptation face aux épreuves de vie.
Son parcours comprend enfin des formations spécialisées en accompagnement des soins palliatifs et de la fin de vie, dispensées par la Société Française d’Accompagnement et de Soins Palliatifs (SFAP) et animées par des médecins praticiens hospitaliers. Ces enseignements abordent notamment les enjeux réglementaires, juridiques, éthiques et relationnels liés à l’accompagnement des patients et de leurs proches dans des contextes humains particulièrement sensibles.
Direction pédagogique de la formation
Après près de dix années de pratique et d’accompagnement, Nathalie Monvoisin Manent, thérapeute praticienne spécialisée dans le protocole MBCT, a conçu la formation Praticien MBCT – Pleine conscience & approche intégrative.
Au fil de son expérience, elle a constaté que la pratique de la pleine conscience prend davantage de sens lorsque la personne accompagnée peut également comprendre ce qu’elle vit, identifier ses mécanismes et disposer de clés concrètes pour agir dans son quotidien.
Le protocole MBCT constitue ainsi le socle de la formation. Il est enrichi d’outils complémentaires que Nathalie Monvoisin a progressivement intégrés à sa pratique : accompagnement cognitif et émotionnel, exercices permettant de mieux identifier, comprendre et réguler les émotions, pratiques de compassion et d’autocompassion, exercices de respiration et clés de compréhension du système nerveux autonome et du rôle du nerf vague dans les mécanismes de stress et de régulation.
Cette expérience de terrain a donné naissance à une approche intégrative, dans laquelle ces différents outils ne se substituent pas au MBCT mais viennent le compléter, en fonction des besoins de la personne accompagnée.
La formation a été conçue pour permettre aux professionnels de comprendre, expérimenter puis transmettre cette approche. Elle ne vise pas seulement l’apprentissage des pratiques de pleine conscience : elle développe également la capacité à donner du sens à ce qui est pratiqué, à accompagner les processus cognitifs et émotionnels et à transmettre des ressources concrètes favorisant progressivement l’autonomie de la personne.
Comprendre · Expérimenter · Accompagner